ASEO PERSONAL EN LA INFANCIA
La piel es una de las primeras barreras del organismo para defenderse de las agresiones del medio, además, es un órgano de relación porque en ella está el sentido del tacto. La piel del recién nacido es muy frágil y madura con el tiempo hasta los 8 o 9 años.
En la limpieza corporal del niño se usa agua y jabones neutros o cremas, según sea la piel seca o grasa. Ambos disuelven o arrastran la suciedad, limpiando la epidermis de sustancias extrañas o perjudiciales. Algunas de estas substancias son producidas por el propio organismo, como el sudor y las mucosidades; otras son recogidas del ambiente y se depositan sobre la piel, en los poros o en los orificios destinados a la incorporación y expulsión de substancias. En los cuidados higiénicos se ha de recomendar el uso de productos que no sean agresivos y no alteren el pH de la piel ni la producción de grasas de determinadas glándulas que tienen la función de proteger la epidermis y el cuero cabelludo.
El baño diario continuará siendo el principal medio de garantizar la higiene de la piel, pero su ejecución se ira modificando. Cuando se empiece a mantener sentado, se podrá pasar a bañarlo en una bañera grande, el baño en estos momentos se convierte en un momento de juego y se puede aprovechar para darle una esponja e incentivarle a que se vaya lavando él solo. En ningún caso se le dejara solo en la bañera, ya que puede resbalar y golpearse o ahogarse, incluso en aguas muy poco profundas.
Alrededor de los 4 años, cuando ya existe esta estabilidad motora, la actividad del baño puede transformarse en ducha. En un principio necesitará ayuda y recomendaciones, pero una vez asimiladas las normas básicas, será capaz de ducharse sólo. Debe mantenerse la vigilancia y la supervisión durante bastante tiempo, ya que para realizar acciones como lavarse la cabeza, regular la temperatura del agua o incluso salir o entrar a la bañera, necesitará de la colaboración de la persona adulta.
Los niños/as deben lavarse las manos y la cara cada día por la mañana.
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